为了促进我校教师转变教育教学方式，全面提升教师对信息技术的研究能力、应用能力和实践能力，积极探索信息技术与学科教学的深度融合，使其具备适应现代教育需要的专业化素质，进而推进新课程改革的有效实施，我校于6月1日下午，邀请了苏州市第二十四中学的四位教师到我校“传经送宝”，与我校教师进行思维碰撞，迸发出更多的信息化教学的火花。 此次培训以专题的方式开展，涉及的内容包括信息化环境下课堂流程的再造、个体的数据分析和个性化的教学方式、基于数据分析的群体共性研究、数字化环境的融合课堂、数字时代的教育教学实施等五个方面的内容。在培训中，全体教师深刻感受到了信息技术的形象性、动态性、丰富性、交互性及网络的强大优势。通过此次培训，我校教师看到了信息技术对教学的强大影响力，更加深刻认识到了主动积极接受信息技术培训、提升教师专业素质的重大意义。
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