一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》和教育部下发的《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，不断更新德育观念，坚持德育创新，加强德育工作的科学性、层次性，提升德育工作的育人质量。
二、工作目标
贯彻学校“质量建设”思路，以“有情德育”为主导思想，以“励志校园行”为活动主线，以建设良好班风、学风为抓手，做实、做强、做美德育工作，为学校稳定、提升教学质量提供有力保证。
三、主要工作及措施
（一）、更新理念，理顺思路，明确目标。
面对新形势，德育工作必须找准基点，以人为本，牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，把8号文件落实到位，使德育贯穿于教育教学的各个环节。为此，从学校实际出发，整合学校一切德育力量，以强化学生日常行为规范为载体，围绕“人人都是德育导师”、“每个学生都是我辅导的对象”，努力实现全员育人，全程育人，全面育人，有步骤，有计划的实现我校德育工作目标。
（二）、德育队伍建设
1、深入贯彻《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《中小学班主任工作规定》，继续加强班主任队伍建设。
（1）、加大班主任培训力度，创新培训形式。
（2）、进一步改革班主任例会。例会继续做到有工作安排、有记录总结。例会重点进行班主任技能培训和工作经验交流、案例分析等，增加内容的实用性和操作性，帮助班主任拓宽工作思路，改进实际工作策略和方法，提高工作的有效性。
（3）、开设班主任沙龙，加强班主任工作的交流和分享。
（4）、加大对青年班主任培养力度，储备充足的班主任后备队伍。
2、进一步督促班主任的常规工作力度，各项工作要有计划、有落实、有检查、有反馈；要抓早、抓细、抓实、抓反复；要突出责任心意识，多深入班级，善于发现问题，并及时进行处理。
（1）、常规管理一定要做到主动、到位、有序、高效。
（2）、牢固树立德育为首、德育为先的意识，以“养成教育与学习习惯”为抓手，加大班集体建设的力度，积极营造良好班风、学风。
（3）、主题班会做到有计划、有方案、有主题、有总结、重实效。本学期要开展以“励志校园行”为主题，对学生影响较大、质量较高的主题班会。
（4）、有的放矢地建立“特殊”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。
（5）、主动、热情地做好“班级组”工作，充分发挥班级组团队任课教师的育人作用。
（6）、切实组建好学生干部队伍，调动学生自我管理的积极性。
3、完善班主任考核制度，进一步提高德育工作的实效性。通过各种绩效的评比，在竞争环境中实行动态管理。推动争创星级班主任，争做优秀班主任。
4、加强德育科研，提高德育工作的科学性。
（三）课堂教学主渠道建设
1、改进德育课程的内容，从贴近生活，贴近社会，贴近学生出发，丰富德育课程教材，在班会课师生交流中，进一步突出爱国主义、集体主义、社会主义教育，中华民族的优秀传统和革命传统教育，以及民主法制教育，让学生走进自然，走进社会，走进人生的过程中，逐步形成正确的人生观和价值观；
2、在课堂教学中，特别是语文、历史、政治、地理、等人文学科中，教师充分挖掘蕴含其中的德育因素，使德育教育真正走进课堂。在具体上课过程中，做好课前2分钟的组织；课中的德育内容的渗透，对学生不良现象的管理；课后对课堂上违纪的学生谈一次话，做好反思反馈，在教案本上体现。
3、结合本校实际，加强德育校本课程的开发。
（四）德育实践活动
1、以“励志校园行”为主题，抓好三大教育，即“养成教育、信心教育、感恩教育”，促进学生全面发展。
2、学校广泛开展实践活动，精心设计活动内容。坚持每周一次升降旗仪式；充分发挥学校德育基地、社会实践基地、各种节假日、纪念日的作用，有针对性地开展爱国主义教育。
3、以“走出去，请进来”为模式，进行法制教育。学校继续聘请校外法制副校长，为全体师生作专题法制报告。要组织学生参加社会实践活动，使他们在社会实践中体验法制的作用，树立法制观念。要将法制教育贯穿于学校的各项文化娱乐活动中，使学生明确公民具有的权利和应尽的义务，掌握一定的法律知识，初步具备应用法律保护自身权益的能力及自觉维护法律尊严的意识。
4、加强心理健康教育,开展心理健康咨询，定期举行心理健康教育讲座，特别要注意有针对性的个体心理疏导，积累个案资料，提高心理辅导质量。
5、深化诚信教育。开展“创建诚信校园，培育诚信师生”教育。通过开展多种形式的活动，诚信育人、诚信立人，创造和谐的诚信环境，提高学生的诚信道德素养。
6、认真组织好第四届“光彩少年健美操运动节”。
7、做好家校联系工作，更好发挥学校、家庭、社区“三位一体”的合力作用，依靠各方力量共同加强对不良行为学生的教育、转化和管理。
8、继续做好学校门口整顿工作。
（五）德育资源建设
1、重视光彩班德育资源建设。本学期要做好苏州市第五届光彩事业奖励金颁奖大会，组织好光彩班的中期汇报工作、10级光彩班的毕业典礼等活动。同时协助做好新光彩班的招生工作。
2、重视健美操特色德育资源建设。健美操活动既是一项体育运动，也是一种美育的活动，更是德育教育的重要资源。通过健美操活动的开展，培养学生良好的心理素养、自信心、集体观念。本学期将认真思考设计第四届“光彩少年健美操运动节”，进一步扩大健美操的影响力，为健美操班的招生做好宣传。
3、重视社区教育德育资源建设。
四、工作、活动安排
二月份：开学工作
1、 寒假工作总结。
2、制定新学期工作计划。
3、行为规范、仪容仪表检查整顿（“六看”检查:“看头发\看服饰\看口袋\看书包\看个人卫生\看习惯”）。
4、常规教育
三月份：“励志校园行”主题教育月
1、开展学雷锋、献爱心、志愿者服务队活动
2、开展孝敬母亲节活动。（纪念三八妇女节）
3、开展爱护绿化主题教育活动。（三月十二日植树节）
4、召开《励志校园行》主题班会
5、“全国中小学安全教育日”宣传教育活动。
四月份：法制宣传教育月
1、开展民俗风情教育活动之一（清明节）
2、健美操比赛
3、期中考试
4、春游
5、家长学校
6、法制教育讲座；
五月份：生命教育、感恩教育月
1、开展民族精神教育（纪念“五四”青年节）
2、开展“秀秀我的老师，秀秀我的学生”活动
3、开展第四届光彩少年健美操运动节
4、开设心理讲座
六月份：环保教育月
1、开展民俗风情教育活动之二（端午节）。
2、开展环保教育活动
3、 期终考试
4、召开家长会，汇报一学期教育教学工作和学生推优工作。
5、学期总结工作，各项评比。
6、暑假工作布置
苏州市第十二中学校德育处
2013年2月
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