“育”见劳动 “蔬”香满园——“勤进圃”校园农场养成记
本学期，我校成功通过了《跨学科视野下的劳动课程开发与教育实践研究》项目验收，收获专家好评。我校将以此为契机，继续丰富劳动基地，深化开发劳动课程。
勤进圃从无到有，从荒芜到葱郁，见证了同学们共同的努力和成长。
这一期，我们特别介绍由师生、家长共同打造的勤进圃劳动课程基地。
开垦
在老师和家长的协助下，同学们结合地理、生物等相关知识，对校园有限的空间进行测量，开辟场地，规划校园农场，选取适合的菜蔬种植。
浇灌
何时施肥，如何浇灌？老师手把手教授，同学们将课本知识应用到实践中。
记录
参加勤进圃劳动课程后，同学们开始关注更多植物的生长情况，运用生物学的观察方法，用绘画的形式，将其一一记录。
采摘
在收获的季节，同学们一起采摘，一起分享劳动的果实，一起感受成长的喜悦。
劳动课程教育，具有的神奇力量，同学们在勤进圃体验了劳动之乐，学会了学以致用，收获了生活的体验和爱的成果。我校将继续以劳动教育为阵地，增长学生见识、培养学生技能，“五育”并举，学科融合，全面发展。
位置：