砥砺奋进正当时，乘势而上谋新篇。2025年2月21日，姑苏区教育科学研究中心的专家们莅临我校进行学科调研。本次调研通过听课、评课和集中交流等方式，对语文、数学、英语、物理、化学、道法、历史、生物、体育的教学工作及学校教科研工作进行了全面、深入、专业的指导。
语文学科
张雯镌老师执教初二《桃花源记》，徐静思老师、何芸老师执教初三《变色龙》。
姑苏区教育科学研究中心曹大赞主任肯定了语文组能够坚持集体备课，发挥集体力量。他认为上课老师都能够坚守新课标理念，创设真实情境组织教学活动，构建教学支架引导学生把握文本；在教学过程中关注细节，夯实基础，注重语言运用，读写结合。曹老师还对语文组提出了切实的建议，提出挖掘文本细节要更深入，问题的设置要更突出，课堂节奏可以加快，课堂中要贯穿中考命题意识及答题思路指导，为中考做好准备。
数学学科
孙燕老师、张虹老师执教初三《一次不等式（组）及其应用》复习课。
姑苏区数学学科教研员丁银杰老师认为两位老师的教学设计针对性强，肯定了他们都能够根据学情设计教学内容，兼顾基础与能力提升。针对初三复习课的教学，丁老师提出四点建议：一、深入研究课标，确保复习与中考要求一致；二、分析近10年苏州中考数学试卷，把握高频考点和命题趋势；三、根据班级学情灵活调整教学策略；四、加强集体备课，整合资源，提供精准高效的复习支持，助力学生提升。
英语学科
龚旻老师执教初三《Unit 2 Great people》，高燕琴老师执教初三英语口语人机对话，阮新仪老师执教初一《7A Unit 1 Homes》。
姑苏区英语学科教研员黄莉老师从教学设计、课堂活动等方面对三位老师进行了中肯的评价。黄老师认为，龚老师能够依标教学，注重学生能力培养；高老师就中考口语部分进行了细致的授课；阮老师基本功扎实，与学生能有较多互动。同时，黄老师根据我校学情提出初三课堂要更注重与中考接轨，各年级教学要更多重视讲练结合。
物理学科
顾芳明老师执教初三《电磁感应现象 发电机》，夏琴老师执教初二《密度知识的应用》。
姑苏区物理学科教研员李晓华老师肯定了顾老师以“超能力”情境引入、串联整节课的设计，建议多加训练学生的思维能力和用规范的语言描述实验的能力。同时还肯定了夏老师的课有任务驱动的意识，实验有评估，建议在误差分析方面要有更多些方法指导，引导学生深度思考。对于初三的中考复习，李老师根据学生层次提出了相应的复习建议，对老师们的教学有很大启发。
化学学科
计雪老师、姚淅文老师执教初三《溶液的酸碱性》。
姑苏区化学学科教研员胡新颖老师对我校化学组教师的认真工作给予了鼓励，建议在课堂中要将问题链设计得更清晰，让学生思路更加清楚，并且要加强化学观念的建构，提升学生对化学的理解，给学生更多表达的机会，进一步提高教学质量。
道法学科
宋云飞执教初一《揭开情绪的面纱》，赵琰老师执教初三《生命的思考》。
姑苏区道法学科教研员郑利老师指出，宋老师共情能力强，能充分调动学生积极性，善用情境教学法，贴近学生生活；而赵老师能够做到依标教学，深度融合社会热点，以生动有趣的教学资料支撑课堂，落实了育人理念。郑老师建议道法课堂应注重引导，做到变式训练多样化，注意设问的科学性与合理性。
历史学科
徐春生老师执教初一《开元盛世》，杨雁钦老师执教初三《辽宋夏金元—民族关系的发展》。
姑苏区历史学科教研员高陆老师听取了徐老师和杨老师的课后，认为两位老师都紧扣教材，重在指导学生，课堂集规范性与趣味性于一身。同时高老师也希望历史组继续群策群力，研究课标，并做好分层教学与辅导，争取更大的突破。
生物学科
陈喆老师执教初一《种子植物》、蒯静老师执教初二《生物的遗传和变异》。
姑苏区生物学科教研员王丽娜老师认为蒯老师的课教学环节设计紧凑，生成性较好，实现了教学评一体，很适合初二年级的新课教学。陈老师的课很符合新课标的要求，通过大量图片、视频素材和实验等生物学事实，得出相关概念，很好地突破了重难点，同时也渗透了德育教育。另外，王老师对初一的教学和初二的会考复习给出了一些建议和指导，让老师们深受启发。
体育学科
许珂老师执教初一《起跑后加速跑》，潘波老师执教初二《排球》。
姑苏区体育学科教研员张剑峰老师对两节课都表示了认可，提出老师们在依标施教时，必须关注学生核心素养的培养，注重“固本强基，健体润心”；在提升体育品德的同时，要落实好“显性评价 ”，更好地达到“学练赛评”一体化的教学要求；强调整个体育组要落实好“2.15专项行动”，助力学生身心健康成长。
姑苏区教育科学研究中心教育科研部、特级教师陈建先老师调研我校教科研工作，了解了学校在课题申报、论文发表及科研团队建设方面的进展与成果。 他对我校教师在科研领域的积极探索表示高度认可，指出论文与课题研究是提升教学质量的重要抓手，学校应进一步加强科研指导，优化资源配置，鼓励教师参与课题研究，多多撰写论文，产出高质量研究成果，同时注重科研成果的实际应用与转化。
体育学科
集中调研
在中午的调研反馈会上，教研员们对我校的各项教育教学和管理工作给予了高度肯定并进行了进一步的细致指导。
接崃书记代表学校对各位专家的莅临指导表达了谢意，并就学校教育教学情况和新学期的改进举措进行了介绍，强调十二中仍在不断探索奋进中，学校将以学生为中心，围绕新课标，挖掘思维深度，形成校本特色，力求在课堂教学中呈现新气象。
苏州市第十二中学校一直致力于高质量教育教学和教师专业发展，此次教研员期初调研进一步拓宽了学校教师的视野，相信在教研员们的指导下，十二中的教育教学工作将迈上一个新的台阶，为学生的全面发展提供更好的保障。
图文丨教务处
编辑丨夏 琴
审核丨校长室
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