2008-2009学年第二学期学校工作计划
一、指导思想:
本学期学校工作以党的十七大、十七届三中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，坚持以“健康人生、快乐成长，教好每一个学生；创建特色，办好学校，发展好每一位教师”为目标，坚持育人为本、德育为先，实现学校科学发展、和谐发展，坚持改革创新、与时俱进，使学校教育质量再上新台阶，使学校的社会美誉度进一步提高。
二、工作思路：
（一）彰显特色，科学规划，为学校长足发展奠基。以科学发展观作为最根本的工作原则，在总结前三年规划的基础上，再研究制定和实施我校新三年发展规划。一方面，规划的制定和讨论必须吸收学校对流动人员子女长期教育的经验，坚持体现学校“健康人生、快乐成长”的办学特色，另一方面，又要把规划的制定和实施作为开展学习的重要载体、重要内容。要通过规划纲要的制定，更加深刻地理解科学发展观的科学内涵、认识树立特色发展的意识，理解“健康+快乐”特色的精神实质和根本要求，提高认识、解决瓶颈、创新工作，体现成效。
（二）创新机制，加强管理，为学校质量提升开路。深化学校内部管理体制改革，健全现代化学校管理制度。通过学习型支部建设、教师继续教育等方式，汇总资源，增强全员学习能力，特别是严格要求教师参加教学和带班基本功比赛，提高业务能力。用好现有制度，广开言路，完善管理中不足，加强常规管理。加强师资队伍建设和管理，引导教师全面了解新时期教师职业道德的基本要求，激励和引导广大教师模范地履行教师职业道德规范，做学生满意、家长满意、社会满意的好教师。抓好青年教师的教育和培训，推荐教师参加各类培训。加快教育信息化进程，用好教育信息化服务平台，为教师教育、学生学习提供便捷优质的资源，提升信息化建设水平。加强教学调研和听课，实施过程管理。创新德育管理，继续开展全员育人工作。进一步完善学校安全、卫生工作领导机制，做好学校安全、卫生工作。加强总务后勤服务和管理，坚持勤俭办学，加强报批项目和下拨资金的管理，把有限的钱，花好用好，提高经费使用效益，改善教育设备，美化校园。
（三）重在管理，细化过程，为质量提升护航。进一步落实好三项规定，开拓方法，贯彻“阳光体育运动的文件精神”，落实“三项规定”，继续实施点面结合的课外活动课开展方式，把面上的工作做细、做实，把点上的特色课做新、做精，突出体操类的特色，促进学生健康全面发展。深化课程改革，加强教学“六认真”管理，提高教育质量。落实新课程教学理念，倡导以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，促进学生乐学、健康地学。尊重学生差异，课内采取“低起点，小步子”的教学策略，提高课堂教学的针对性和有效性，落实新课程教学目标。加强作业批改检查，促进因材施教。推动个别辅导，千方百计使班内优秀学生本门学科成绩优秀。补差建议进行预习性辅导，使班内所有学生上课时站在同一起跑线上，提高课堂教学的质量和效率。学校教育、家庭教育、社会教育齐抓共管，形成推进素质教育的良好局面。全面做好招生和毕业班工作。广泛宣传办学特色，加强对学区学生的统计调研和招生宣传，留住学区学子。做好“光彩班”宣传，在更广范围中招收品学兼优来苏务工人员子女，充分体现政府对外来人口子女教育的关怀，充分体现教育的公益性、公平性。做好毕业生的教育管理，中考成绩在原来的基础上有所提高，实现重点中学录取率、总分合格率、学生毕业率的预期目标。整合学校原有课题，研究好德育课题《流动人员子女较多学校的校园文化建设研究》等，继续申报有关学生评价研究的新课题《流动人员子女的过程性评价的实践与研究》，拟申报办学特色建设课题《“健康+快乐”学习模式的实践与研究》。
（四）健全体系，注重引导，为和谐校园建设助力。按照胡总书记提出的“育人为本、德育为先”的要求，积极探索学校德育分类管理分类指导的机制，实施定期研讨。加强年级组建设，注重分年级对德育实施管理。继续狠抓日常行为规范的管理，把“六看”管理和“七项评比”做好，用评比来进行文明礼貌和行为规范养成教育，引导学生做文明的好少年。以庆祝新中国成立60周年为抓手，通过组织活动，进一步加强理想信念教育、民族精神教育、法制教育，同时积极做好安全教育和健康教育，突出做有道德的人。在心理咨询室建设的基础上，争创心理咨询室示范学校。加强德育队伍建设，注重优秀班主任培养，积极参加教育局组织的班主任队伍“大练功”活动。在活动中进一步加强社会教育资源建设，推动相关社区、军队、法制、文化部门与学校德育的互助。做好学校德育课题研究，促进学校德育经验的总结和提炼。
苏州市第十二中学
二00九年二月
位置：